|
2018/11/13
|
||
☆11月13日 言葉にして表現してみよう♪ |
||
 「「ただいまー！！」」 帰ってきたばかりのお友だちも多いけど、 気持ちを切り替えてコミュニケーション講座に取り組もう♪ これまでも何回か確認してきた 文章を書く時のお約束に加えて、 どのように文章を書くかについても ともこ先生がわかりやすく説明をしてくれました(^^) いつ・どこで・だれが・だれと・なにを・なぜ どのようにしたか・どう感じたか という、いわゆる５Ｗ１Ｈにあてはめながら 「気持ち」を加えた文章を書けるようにと 視覚的にも理解しやすいように教えてくれます♪ みんな、お手本に当てはめながら 良い文章は書けそうかな(^^♪ さっそくやってみよう！  絵で感情を表しているお友だち カラフルできれいな絵だね、 どんなものを描いているのか みんなに発表の時に教えてあげてね(^O^) 「あのことにしよう♪」とスラスラ書き始めたお友だち、 考え付いたことを言葉に表現するにはどうしたらいいか 頭の中でよ～く考えている様子☆ 「うん、よし！」 思いついたらまたスラスラと続けて書けていて 順調なようです(^^♪ 絵を描くことから文章を書くことへ移行したお友だちも ひらがなやカタカナを教えてもらいながら 集中して取り組めているね！ 仲良し２人組の女の子たちは 何やら楽しかったことを書いているみたい♪ どんなことかな、発表が楽しみだな～☆  時間を見計らって 順番決めのくじ引きタイム☆ 「１番か、できるだけ早い順番に発表したい！」 という意欲的な子も多く、 「５番だった～」 「ボク７番！もうちょっと早い順番が良かったなぁ」 と、ちょっぴり残念がる子も。 それでも順番が後だからと 怒ったりしないでいられるのは とっても素敵なことだね(*^^*)  仲良し２人組のお友だちは 放課後初めておうちで一緒に遊べたことを とっても楽しそうに発表してくれました(*^^*) 「字も筆圧がしっかりとしていて、 丁寧に書けていて素晴らしいですね(^^)」と ともこ先生も褒めてくれて嬉しそう☆ 文章にチャレンジしてくれているお友だちも 週末にセカンドハウスで動物園に行ったことを しっかりとした文章で発表してくれ、 「チーターがいなくて残念だった」と 気持ちもちゃんと表現できていてすごい！ ゆっくりハッキリ話すことを心がけているお友だちも 書いた文章をゆっくり丁寧に読むことができていて 学校での出来事やこれからの予定が楽しみなことが しっかり伝わってきました(*^^*) 綺麗な色使いの絵を発表してくれたお友だち、 今回は「雨」の絵を描いてくれたそうです♪ こちらのお友だちの目には 雨がこんなに綺麗な色に映って見えるのかと とっても感動しました(o^^o) 他にも間近に迫った学校の学習発表会の様子を わかりやすく発表してくれたり、 ２枚の用紙には書ききれない内容を 自分なりにまとめて表現した文章を書いてくれたり、 ここ数回なかなか発表できなかったお友だちも この日は２枚に渡って文章を書いて しっかり発表もできていたりと みんなとってもよく頑張っていました(*^^*) いつもよくできる日ばかりじゃなくても、 みんなと同じように席について できるところまでやってみようとする姿勢が とっても素敵なハウスっ子。 表現する力、聞く力、集中する力 他にもいろんなことを 楽しみながら鍛えていけるといいね☆  学習発表会で発表する『群読』の練習をしているお友だち(^^) 長い文章でもリズムが良いからか とってもスラスラと読めていて、 内容もどこか聞き覚えのあるフレーズがあったりと 聞いていてとっても楽しそう(*^^*) 「来週本番なんだ～」と教えてくれました♪ 学習発表会、成功するといいね☆ 練習できる回数もあと少し！頑張ってね(^O^)
|
||
| |
従業員（正社員・アルバイト）随時募集しております。