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2018/5/2
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☆5月2日 説明しっかり聞けるかな？ |
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 「今日の工作は何を作るの？」 工作が好きなお友だちはワクワクした様子♪ 今日はこいのぼりを作るよ〜 ちなみ先生の説明をよく聞いて、 順序よく作っていってみよう！  まずは好きなコイの色のペアを ４パターンから選んでみよう(^^) 選んだらさつき先生から こいのぼりの棒と 飾りの金シールをもらってね(^^♪  どの色にしようかな？ 「この組み合わせがいい！」 気に入った色を選んだら… 「あ、棒とシールをもらい忘れちゃった！」 早く作りたくて 気持ちがはやってしまったのかな(^^)  コイには折る順番に数字が書いてあるよ♪ 山折り、谷折りの意味も しっかり説明を聞きながら 折っていってみよう(^^♪  「先生、これであってる？」 「折るところこれぐらいでいいの？」 わからないところは しっかり質問してくれるハウスっ子(^^)   折り目をよく確認しながら 順番通り折って… 「もう先に進んでもいい？」 まだできてないお友だちもいるよ、 少し待ってあげてね♪ 職員も手伝いながら 指先の感覚や折り目の位置を 目でしっかり確認して… みんなここまではできたかな？ 「「できたー！」」 山折りと谷折りを間違えたことに 納得できずに 席を離れてしまう子も… 投げ出さずに最後までできるかな？  折り目の順番通り丁寧に折っていくと 段々コイの形ができてきたよ〜(*^^*)  コイを二つ折れたら 割り箸の間に差し込んで、 割り箸の先を金のシールで クルクル巻いて留めて… 「でーきた！」  手作りの可愛いこいのぼりが それぞれ完成です♪  自分で考えてひと工夫加える子も♪ こいのぼりの先端のクルクル回る風車や 一番下でヒラヒラ泳ぐコイも 折り紙で自作して再現していて 職員もびっくり✨   後から帰ってきた中学生のお友だちも ちなみ先生に教えてもらいながら こいのぼり作り♪ 「あれ？こうだっけ？」 「あ、なんか変になっちゃった」 ちょっぴり苦戦しながら それぞれ無事完成♪ みんな説明も最後までよく聞いて 自分オリジナルのこいのぼりができたね (*^^*)   ちょっと番外編 この日は二人のお友だちが がんばったね帳を完成させたので 表彰式を行いました✨ 苦手なことや困っていたことに それぞれ意識して取り組んで よく頑張りました(*^^*)♪ 次の目標も前向きに取り組んでいこうね♪  ブロックでかっこいい乗り物を 作ってくれたお友だち♪ 「これは『メグロ号』って名前だよ！」 名前もかっこいいね✨ アイデアや発想が豊かな彼 またかっこいい作品を作ってみせてね☆
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