2020/1/23

☆1月22~23日 二日間の様子

 
 
 
★1月22・23日 折り紙・そろばん教室
 
 
 
こんにちは(^O^)
 
 
水曜日は折り紙を行ないました♪
 
 
目と指先の感覚を使って
上手に『コップ』は作れたかな?
 
 
木曜日はそろばん教室の日。
 
 
どんどんレベルアップしているハウスっ子たち
以前はつまづいていた問題も
スラスラ解けるようになってきました☆
 
 
 
 
 

★22日 折り紙

 
 
 
 
 
 
 
 
 
今日は『コップ』を作るよ~
 
丁寧に折っていけば上手にできるよ☆
 
 
 
説明をよく聞いて、手順をしっかり踏みながら
 
折っていけるかな(^^♪
 
 
 
三角の形に折って、端を合わせて…
 
 
 
先に急いでしまわずに
 
丁寧にやってみよう(^O^)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「折るのはこの辺りでいい?」
 
「ここから先はどうやるんだっけ…」
 
 
 
疑問もちゃんと口にして伝えながら
 
折り目を付ける前には端が合っているか
 
目と指を使ってよく確かめてね☆
 
 
 
「ここまでできたよ~!次はどうしたらいい?」
 
 
 
しっかり手順に倣って折って
 
とっても上手な『コップ』の完成~(^^♪
 
 
 
お話をよく聞いてみんな参加することができたね
(*^▽^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

★23日 そろばん教室

 
 
 
 
 
 
 
そろばん教室前、
 
「一つでも多く点数が取れるように頑張る!」と
 
テスト勉強に励むお友だち。
 
 
 
本番は明日!
 
こっしー先生にも教えてもらいながら頑張って
 
何点取れるかな~?(^O^)
 
 
 
かざみ先生が来られたのを見て
 
みんなが使う鉛筆を削ってくれているお友だちの姿も☆
 
 
 
これでみんなが使いやすくなったね(^^♪
 
 
 
準備を手伝ってくれてありがとう(*^▽^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
それぞれ自分のプリントをもらうと
 
そろばんと鉛筆を手に席について
 
サッと集中した表情に切り替わります(^^♪
 
 
 
足して10になる数を使った
 
繰り上がり・繰り下がりの計算から
 
足して5になる数を使った
 
繰り上がり・繰り下がりの計算へと
 
ちょっとずつステップアップしているお友だち
 
 
 
「もうこれわかるよ!一人でもできる(^O^)」
 
 
 
職員が隣についていなくても
 
もうすっかり自信がついた様子(*^-^*)
 
 
 
足して10になる数の
 
繰り上がり・繰り下がりの計算に
 
繰り返し取り組むお友だちも、
 
目つきで「わかった!」と納得しているのが
 
よく伝わってきます(^O^)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
本当はまだそろばんを使わない問題だけど
 
みんなのマネをして
 
珠払いをしながら問題を解くお友だちの様子が
 
あまりにも可愛くてパチリ☆
 
 
 
一人でもしっかり答えがわかるようになったから
 
そろばんを使った問題に取り組むのも
 
もうすぐかもしれないね(*^-^*)
 
 
 
自信はまだなくても、
 
かざみ先生に丁寧に教えてもらって
 
コツコツと解き進めるお友だちも
 
とてもよく頑張っていました(*^▽^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「できました~!」
 
「お直しなかったよ!写真撮ってください(*^-^*)」
 
 
 
すべての解答にマルがついた問題用紙を
 
嬉しそうに見せに来るみんな(^^♪
 
 
 
かっこよく、可愛く
 
はい、ポーズ☆
 
 
 
集中している時とはまた違った
 
柔らかい良い表情がたくさん見られました
(*^▽^*)
 
 
 
次回も自信を持って取り組んでいこうね♪
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ちょっと番外編。
 
 
 
自分の問題を解き終えたお友だち
 
お友だちが片付け忘れたそろばんを集めて
 
お片付けをしてくれました(^^♪
 
 
 
自分から気付いてお片付けしてくれて
 
とっても助かったよ~
 
その気づきと行動にも100点(^O^)★
 
 
 
小さい子たちのお手本にもなれたね♪
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
お帰り前、がんばったね帳のシールを貼るのに集まる
ハウスっ子たちの光景(^^♪
その日のシールを貼れるか職員とお話して、
貼れる日も貼れない日もあることを納得しながら
OKがもらえるととっても嬉しそうにシールを選んでいます☆
次の表彰式は誰かな~(*^-^*)
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