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2019/12/24
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☆12月23～24日 二日間の様子 |
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 ゆっくりとおやつを食べるお友だちを横に 先におやつを食べ終えた子たちが 誰に言われるでもなく 『お壁ぺったん』で集まり始めました(^^♪ 壁を背に集まる『お壁ぺったん』は 療育遊びを始める時の集合の形なんです♪  「かしこ～い！」 こっしー先生が褒めると他の子も いそいそと集まってきました(*^-^*) のんびりおやつを食べていた子も 待っているみんなのために ちょっと急いで食べ終えて壁に集合！ 席に戻っていいよ、の声がかかると すぐに席に着くハウスっ子たち☆ 一人ちゃぶ台に座るお友だちにも声を掛けましたが みんなとは違うテーブルで 落ち着いて参加したいみたい(^^)  ちなみ先生の説明をよく聞いてから始めようね♪ 折り紙の色をそれぞれ選んで～ 「赤がいい！」 「ボクも！」 同じ色が被っちゃった子とはじゃんけんで決めて もし負けてしまっても怒らないでね☆  チューリップの折り方の説明を 観察力も働かせながら ひとつひとつじっくり聞いて作業を進めよう☆ 指先の感覚で紙を確かめながら 端をよく目で見て合わせて折って…  どこをどう合わせて どこに折り目を付けるのか 説明もよく聞いて、丁寧に折っていけるかな(^O^) 「これはこう折ればいいの？」 「あ、ちがうよ、こっちをこうして…」 困っているお友だちに 年上のお友だちが優しく手を差し伸べてくれます♪  葉っぱの折り方はちょっぴり難しいよ～ 三角の折り紙を 向きを確かめながら折って折って… 「できた！」  葉っぱの部分とお花の部分を テープでしっかりとめて 名前を書いたら完成～☆  可愛いチューリップの花が たくさん咲きました(*^▽^*) きちんと説明を聞いて 折り方も確かめながら 素敵なチューリップを作れたね(^^♪  がんばったね帳を完成させたお友だちの 嬉しい表彰式！ 最後の一枚がなかなか貼れなくて 悔し泣きをしたこともあったけど、 根気強く頑張って ゴールをすることができました☆ 新しい目標でもぐっと成長してくれるのを 楽しみにしているね(^^♪
 この日で終業式だった小学生組と 帰りが早かった中学生組 コミュニケーション講座の時間までは 読書をしたりぬり絵をして ゆったりのんびり過ごしていました(^^♪  楽しい時間から切り替えて コミュニケーション講座に取り組もう！ この日で今年のコミュニケーション講座は終わり。 今年一年頑張ったことを それぞれ振り返ってみるのが今日のテーマ☆  「自分はこれを頑張った！」と 胸を張って言えることはどんなことかな？ 学校のことでも セカンドハウスで取り組んだことでもいいよ (^O^) 文章の書き方はどんな形でもＯＫ！ 自分なりに取り組んできたことを 思い出して言葉にしよう☆  みんな書けたかな～ それぞれ発表していこう！ 「丁寧な字を書くことをがんばりました」 「遊びで負けても怒らないことを頑張った！」 みんなが誇らしげに発表する中 「今年はそんなに頑張れなかったから 来年頑張りま～す」 それもひとつ素直な感想かな(^^)  「がんばり帳の取り組みを頑張りました」 「コミュニケーション講座を頑張った！」 「コミュニケーション講座で 素直な気持ちを発表できるようになった」  それぞれに思いを持って頑張ってきたことを発表する みんなの言葉を聞くうちに 職員の目にもじんわり涙が…。 この一年間、できるようになったことや 苦手だったけど乗り越えてきたことが 本当にたくさんあったね(*^-^*) 一年間、みんなの成長を見守れて 先生たちはとっても幸せです(*^▽^*) 来年はどんな成長を見せてくれるか 本当に楽しみで仕方ありません(^^♪ 前へ進める日も足踏みする日も また共に考え、向き合い 大きく歩き出せた時には大いに喜びながら みんなと一歩一歩進んでいけたらいいな☆  『あんたがたどこさ』にチャレンジするお友だち♪ 足の回し方も直しながら 最後の「ちょいとかーくーせ！」で一回転して ボールをキャッチできて満面の笑顔☆ すごく上手でびっくりしちゃった(*^▽^*)
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