2019/6/10

☆6月10~11日 二日間の様子

 
 
 
★6月10・11日 障害物走・コミュニケーション講座
 
 
 
こんにちは(^O^)
 
 
月曜日は天候が悪かったため、
公園の予定を変更して障害物走を行ないました♪
 
 
トランポリン、マット、ボールを使って
体幹やバランス感覚、見る力を鍛えました(*^^)v
 
 
火曜日はコミュニケーション講座の日(^^)
 
 
心が動いた出来事について
自分の言葉で表現して発表できるかな?
 
 
学校での出来事やお友だちと遊んでいた時のことなど
思い思いの文章で自分の気持ちを発表しました☆
 
 
 
 
 
 

★10日 障害物走

 
 
 
 
 
 
 
 
おやつの後、中学生のお友だちから
 
伝えたいことがあるんだって!
 
みんな聞いてあげてね(^^)
 
 
 
 
こっしー先生が声をかけるも、
 
いざみんなに注目されると
 
モジモジしながら大照れのお友だち
 
 
 
「お出かけしてシールとぬり絵をもらってきたから
 
みんなに配るね(*^-^*)」
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
みんなに二周並んでもらって
 
一人ずつ手渡ししていくお友だち
 
 
 
受け取るみんなも「やったー!」
 
「ありがとう!」と喜んでくれて
 
お友だちも満足げでした(^^♪
 
 
 
家族でお出かけしている時も
 
ハウスのお友だちのことを思い浮かべてくれて
 
嬉しいなぁ(*^▽^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
さぁ、障害物走を始めようか(^O^)
 
 
 
今日は公園遊びの予定だったけど
 
雨が降っているから、
 
セカンドハウスの中で障害物走をするよ☆
 
 
 
トランポリンで9回ジャンプして
 
10回目で着地したら
 
お次はマットで前転か横向きにゴロゴロ。
 
 
 
ボールは下から両手で投げるように
 
6回パスをしよう♪
 
 
 
最後は笑顔でポーズしてね(^^♪
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1番手のお友だち、片手をあげて
 
「いきま~す♪」
 
 
 
回数を数えながらトランポリンでジャンプして
 
ボールのパスもニコニコ元気よくできました(*^^)v
 
 
 
最後はびしっとピース☆
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、3年生のお友だちも後に続きます(^^♪
 
 
 
「〇〇、いきまーす!」
 
元気に名乗ってからスタート(^O^)
 
 
 
いつも活発に体を使って遊んでいる子も
 
運動にちょっぴり苦手意識のある子も
 
どちらも上手に器具を使えています☆
 
 
 
トランポリンでは測定から押し返される感覚により
 
筋肉が感じる圧迫刺激や
 
上下に揺れる刺激などを脳が受けることで
 
脳の未発達な部分のバランスを整えるという
 
療育効果が期待できます(^^)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
真剣な表情でお話を聞いていた子も
 
自分の順番を今か今かと待っていた子も
 
しっかり参加できています☆
 
 
 
マット運動では横に転がることを選んだお友だち
 
体幹を使いながらあまりずれることなく
 
綺麗に転がれたね(*^^)v
 
 
 
前転を選んだお友だちも
 
腰をしっかり落として目線はおへそを見ながらゴロン♪
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
普段からボール遊びが好きで
 
いつも活発に遊んでいるお友だちは
 
どの器具を使うのも上手~☆
 
 
 
どちらも片手をあげたポーズでフィニッシュ!
 
 
 
マット運動では回転運動によりバランス感覚、
 
手足を連動させて曲げ伸ばしなどをする協応動作や
 
体幹を鍛えるという効果が期待できます(*^-^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「いきま~す!」と元気よく
 
張り切って参加してくれたお友だち☆
 
 
 
トランポリンで回数を数えて着地するのも
 
マット運動もとっても上手になりました(*^-^*)
 
 
 
ぐっと自分の順番を待っていたお友だちも
 
笑顔で参加(^^♪
 
 
 
どちらも最後のポーズが決まったね(*^^)v
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
とっても楽しそうに挑戦してくれたお友だち
 
ボールはキャッチする時に跳ね返しがちでしたが
 
職員が手を持つとしっかりキャッチできました♪
 
 
 
最後は照れ屋さんのお友だち
 
ちょっぴりもじもじしながらも
 
最後はぐっとこぶしを握って力強いポーズ☆
 
 
 
キャッチボールではボールを目で追うことにより
 
ビジョントレーニングになり、
 
ボールを投げる方向を意識することで
 
動きをコントロールするための反射神経を養うという
 
療育効果を期待できます(*^-^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
この日のがんばったね賞をもらえたのは
 
男の子二人♪
 
 
 
先生の説明をよく聞いて参加したり
 
楽しみながら挑戦できていたね(^O^)
 
 
 
がんばったね賞のメダルをもらえて嬉しそうにピース☆
 
 
 
メダルがもらえず悔しくて泣きだす子もいましたが
 
「次また頑張るぅ~」と切り替えてくれました(*^-^*)
 
 
 
ハウスの中でもしっかり体を動かして
 
楽しく筋力や感覚を鍛えられたね(*^▽^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

★11日 コミュニケーション講座

 
 
 
 
 
 
 
 
火曜日はコミュニケーション講座の日。
 
 
 
学校から帰ったばかりのお友だちも
 
切り替えて集中できるかな(^^♪
 
 
 
どんな出来事を書こうか「う~ん」と考えているお友だち
 
ともこ先生やセカンドハウスの先生と話しながら
 
できるだけたくさん文章をかけるかな?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
くじ引きで決めた順番でそれぞれ発表タイムです♪
 
 
 
学校で社会科見学に行った時のこと、
 
お友だちと遊んだ時のこと、
 
週末セカンドハウスのみんなと行った公園での出来事
 
 
 
それぞれの言葉で出来事や気持ちが表現されていて
 
発表も「ハキハキと話す」という目標を意識している子も
 
よく頑張りました(^^♪
 
 
 
「今日はどうしても発表できるようなことがみつからなかった」と
 
素直な気持ちを発表してくれた子もいました。
 
 
 
 
次回は少しでもみんなにお話しできそうなことを思い出して
 
またしっかりと文章にして発表してくれるといいな(*^-^*)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「先生見て!」
学校で作ったという可愛いくまさんの
アイロンビーズの作品を見せてくれたお友だち♪
ビーズの配色もとっても素敵でかわいいね(*^-^*)
お家に帰ったらお父さんとお母さんにも
「こんな作品を作ったよ!」ってお話してね☆
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