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2019/4/25
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☆4月25日 自信と力をコツコツと♪ |
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 おやつを済ませた子から順に かざみ先生からプリントを受け取って そろばんを始めよう☆ そろばんは手前に置いて、 親指と人差し指を使い分けながら 問題を正しく解けるかな？(^^♪  サッと切り替えて集中できる子、 ちょっと難しい問題にちょっぴり集中が切れる子。 「ここの答えこれで合ってるかな？ もう一回解いてみようか(^^)」 かざみ先生に声をかけてもらったり 「先生～、ここの問題わからないよ～」と 自分から助けを求めたり 取り組む姿勢はそれぞれですが、 一つ一つの問題をコツコツと丁寧に解いて 今日も満点をもらえるように頑張ろう(^O^)  「で～きた！」 「先生、マル付けしてください！」 「う～ん、ここ惜しい！もう一度解いてみて(^^)」 「すごい！こんなに早く解けたの？ 頑張ったねぇ(^^)」 解き終わったプリントに採点をしながら かざみ先生が一人ひとりに声をかけていきます(*^^*) どの子にも最後には必ずマルがつくように 自信を積み上げられるような採点をしてもらえるからか、 「先生、終わったよ～！」と 職員にプリントを見せに来る子たちは どの子もスッキリとした良い笑顔を見せてくれます☆  問題を解く力を定着できるように 繰り返し同じプリントの問題を解いたり、 時には一歩後退してみたり、 前回よりレベルアップした問題に挑戦してみたり。 自分で導き出した答えが違っていた時に 悔しい感情が噴き出しそうになるのをぐっとこらえて もう一度根気よく チャレンジできるようになってきた子もいます(*^^*) 自分のペースで少しずつ、問題を解く力と 「自分はできる！」という自信を身につけて これからもたくさん笑顔を見せてくれるといいな(^^♪  セカンドハウスで過ごす時間を いつもニコニコと楽しんでくれている様子のお友だち(^^♪ 年上のお友だちともすっかり仲良しになって 「これ使って良い？」とおもちゃの貸し借りをしながら ほんわかとした笑顔で遊んでいました(*^^*) 音が鳴るレンジャーのおもちゃをかっこよく構えて ポーズも決まったね☆
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